Abstract
Lorsqu’un enseignant ou un étudiant recherchent des ressources pédagogiques
pouvant être utilisées dans un cours, il utilise au mieux des moteurs de
recherches spécialisés, comme par exemple ceux proposés les Universités
Numériques Thématiques (UNT) ou le portail Sup-numérique de l’enseignement
supérieur, ou, au pire, il utilise des moteurs généralistes tels que
Google. Dans ces cas, il réalise cette recherche par essais/erreurs en testant
des mots clés et en analysant les résultats proposés.
L’objectif du projet [LOFAR](http://lofar2.insa-rouen.fr/), pour Liaison entre
Offre de FormAtion et Ressources pédagogiques, est de faciliter ce processus à
l’aide d’un moteur de recherche spécialisé. Plutôt que d’extraire des mots clés
décrivant le cours choisi, l’utilisateur sélectionne le cours. Le moteur LOFAR
extrait alors les informations pertinentes et recherche automatiquement les
ressources les plus adéquates. Pour réaliser cela, il utilise des publications
de descriptions d’offres de formation et de ressources pédagogiques dans le Web
des données.
Plus exactement, le moteur LOFAR utilise trois types d'entrepôt RDF possédant
chacun une entrée SPARQL:
* Le premier contient des descriptions d’offres de formations. Il existe
plusieurs standards XML pour les décrire (CDM, LHEO, etc.) et la communauté
scientifique a proposé différentes représentations pour le web des données
durant la dernière décennie. C’est ce que nous avons par exemple fait avec le
projet [IFLOT](http://iflot.insa-rouen.fr).
* Le deuxième contient des descriptions de ressources
pédagogiques. Historiquement, deux normes ont été publiées par l’AFNOR pour les
décrire, le LOMFR en 2007 et le NoDEfr (partie 1) en 2019. Comme le LOMFR ne
prévoyait pas de binding RDF, encore une fois, la communauté scientifique en a
proposé plusieurs dans les années 2010. Le [NoDEfr](https://sourcesup.renater.fr/www/nodefr/),
quant à lui, prévoit nativement une représentation de ces informations en RDF.
Enfin le troisième type d'entrepôt est un annuaire qui référence des
entrepôts des deux types précédents et qui indique comment les utiliser.
Notre démonstrateur utilise des prototypes d'entrepôts (des trois précédents
types) que [CentraleSupelec](http://semunt.supelec.fr) et l’[INSA Rouen Normandie]
(http://linkeddata.insa-rouen.fr) publient.
#### Auteurs/Autrices
* Nicolas Delestre est maître de conférences à l’INSA Rouen Normandie. Il
enseigne dans le département Informatique et Technologie de l’Information et
effectue sa recherche dans le Laboratoire d’Informatique de Traitement de
l’Information et des Systèmes. Il est expert AFNOR dans la Commission de
Normalisation 36 “Technologies de l'information pour l’apprentissage,
l’éducation et la formation”. Il est co-auteur du livre “Du Web des documents
au Web Sémantique”.
* Nicolas Malandain est maître de conférences à l’INSA Rouen Normandie. Il
enseigne dans le département Informatique et Technologie de l’Information et
effectue sa recherche dans le Laboratoire d’Informatique de Traitement de
l’Information et des Systèmes. Il est co-auteur du livre “Du Web des documents
au Web Sémantique”.
* Yolaine Bourda est professeure à CentraleSupélec. Elle est directrice du
département Informatique et effectue sa recherche dans le Laboratoire de
Recherche en Informatique (UMR8623). Elle est co-présidente de la Commission de
Normalisation AFNOR CN 36 “Technologies de l'information pour l’apprentissage,
l’éducation et la formation”.